Логопедическая гостиная

Учителя-логопеды встретились с коллегами из дошкольных учреждений в непринужденной обстановке за чашкой кофе и обсудили насущные вопросы развития речи детей.

Фарида Биктимерова провела игры на развитие фонематического слуха, Кунсылу Хабилова показала техники «пение», речевую маску, работу с метрономом и прием «эхо».
Коллеги обсудили актуальную ситуацию, когда заикание усиливается у школьной доски. Игнорировать запинки или отрабатывать речь в стрессовых условиях?

Альбина Нурасова продемонстрировала нетрадиционные методики и здоровьесберегающие технологии.

Отдельный блок встречи - сенсорная интеграция в работе с детьми с расстройством аутистического спектра и задержкой речевого развития - провела методист ресурсного центра Диана Янбекова.

Говорили о том, что делать, если ребенок закрывает уши, срывается из-за стола, не переносит прикосновений.

Участники узнали про утяжеленные одеяла, фитболы, жевательные трубочки и сенсорные паузы с крупой - все это помогает детям с особенностями развития успокоиться и настроиться на общение.
Формат «логопедической гостиной» доказал свою востребованность. Он позволяет получить профессиональную консультацию без формальностей, пообщаться с другими логопедами, столкнувшимися с похожими вопросами. Организаторы планируют сделать встречи регулярными.

Альбина НУРАСОВА,

учитель-логопед.