-2 °С
Облачно
Все новости
Образование
17 Февраля 2021, 11:52
На пороге школы
Все родители хотят, чтобы их дети хорошо учились, были активны и старательны. Но кто-то со школьными трудностями справится легко, а кому-то будет трудно, и от взрослых потребуется большой запас терпения, чтобы помочь ребенку.
Все родители хотят, чтобы их дети хорошо учились, были активны и старательны. Но кто-то со школьными трудностями справится легко, а кому-то будет трудно, и от взрослых потребуется большой запас терпения, чтобы помочь ребенку.
Любое нарушение речи в той или иной степени может отразиться на деятельности и поведении ребенка. Дети, начиная осознавать свой недостаток, становятся молчаливыми, застенчивыми, нерешительными.
На что следует обратить внимание родителям в процессе подготовки ребенка к школе? Бывает, что ребенок не способен различать на слух близкие звуки: мягкие-твердые, звонкие-глухие, свистящие-шипящие, сонорные согласные.
Нарушение фонематического слуха у детей, а также другие нарушения могут привести к дисграфии - частичному специфическому нарушению процесса письма. В таком случае ребенок не различает глухие и звонкие согласные: вместо «бабушка» - «папушка», твердые и мягкие согласные: вместо «люблю» - «лублу», свистящие и шипящие звуки: вместо «кошка» - «коска», «цапля» - «чапля», сонорные согласные: вместо «корова» - «колова».
Важно для ребенка при поступлении в школу овладеть правильным звукопроизношением, сформировать словарный запас, который зависит от их речевого окружения, от количества прочитанных книг ребенку.
Рашида АБДРАХМАНОВА, Расима АМИНОВА,
учителя-логопеды детского сада «Теремок».